Benvinguts al meu bloc!

Aquest bloc pretén ser una mena de diari de bitàcora del que vaig fent durant la meva estança en aquest vaixell anomenat educació. De moment anem amb el rumb posat a l'horitzó i avançant a mig vent. Perquè a mig vent? Doncs perquè ja l'hauria d'haver començat fa uns dies, el diari, però el cas és que al salpar van coincidir tants esdeveniments que ha estat impossible fins a dia d'avui: 25 d'Octubre de 2012.

Fins ara, hem estat força atrafegats tots els tripulants, ja que hem tingut força lectures del Mòdul 2 (les dues assignatures, Déu ni do!).
A Història i Antropologia de l'Educació (HAE) ja hem acabat el volum 1, Antropologia. Treballàvem conceptes com la tradició, l'Ètica, l'Educació des d'un punt de vista general. Ara canvia l'entorn per a traslladar-se a territoris plens de conceptes a memoritzar: Rosseau, Pestalozzi, Dewey i ja anirem afegint els següents sobre la marxa. De moment, però, val a dir que tots tenen un punt d'interès, ja que marquen els objectius a seguir, cosa bàsica en tot viatge com el que acabem d'emprendre.
Per altra banda, al bloc de Processos Educatius, d'ara en endavant PE, també sembla interessant, tot i que aquesta assignatura sí que augura mars més turbulents. Avança molt ràpid i es fa molta matèria en molt poc temps. Un apostaria a que haurem acabat el temari de l'assignatura molt abans que acabi el semestre!
Psicoanàlisi, model conductista, model humanista, model cognitiu, model constructivista... Tot en tant poc temps! jo hauria fet de l'assignatura un sol mòdul, ja que conté, de moment, tant o més temari que el mòdul 1 o el 3, aparentment.
De Les altres assignatures ja n'aniré parlant en següents actualitzacions, només dir-ne que, de moment, són bastant el que n'esperava. M'agrada especialment Comunicació Oral i Escrita per la meva afició a la literatura.

Bé, doncs, que comenci el llarg viatge!